ا
-
الشريف، إيمان صلاح الدين حسين
النموذج البنائي للعلاقات بين نوع الإختبار و التخصص الأكاديمي والعـــبء المعرفي وعادات الإســتذكار الجيد لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 181-247]
-
الشهراني، بسمة فهد
واقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
-
الصبان، عبير بنت محمد
الأعراض النفسية لاضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المرضى المبتور أحد أطرافهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بمدينتي مكة وجدة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 531-594]
-
العتيبي، نور عبد الله عويض
دور كلية التربية بجامعة الطائف في تنمية المهارات البحثية لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا: دراسة ميدانية [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 629-651]
-
القحطاني، سعيد سعد هادي
مستوى التذوق الأدبي لدى طلاب برنامج بكالوريوس اللغة العربية وعلاقته بالفهم العميق لديهم [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 377-428]
-
المطيري، سارة هليل
أثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
ب
-
بدوي، رشا محمود
برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
خ
-
خفاجى، دينا محمد عرفة
الإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]
ع
-
عبد الكريم، عبد الهادي أحمد
تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
-
عبد المجيد، د/ نهلة عبد الرزاق
النموذج البنائي للعلاقات بين نوع الإختبار و التخصص الأكاديمي والعـــبء المعرفي وعادات الإســتذكار الجيد لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 181-247]
-
عثمان، منى شعبان
بدائل استراتيجية مقترحة لتفعيل التخطيط للاستدامة التنظيمية وتحقيق التنافسية المستدامة للجامعات المصرية [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 91-180]
-
عسيري، فاطمة شعبان محمد
أنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
م
-
محمود، الاء نور الدين
الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
-
مراد، هاني فؤاد سيد محمد سليمان
بناء نموذج للعلاقات السببية بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة والمرونة النفسية وأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 631-729]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند